شمارهٔ ۲۸ - ملازم شعر
هوش مصنوعی: شاعر از مخاطب می‌خواهد که او را نسبت به شعرش بی‌خبر نپندارد. او اذعان دارد که در جستجوی رازهای عمیق صوفی، سخنان فقیه و دانش حکیم بوده، اما به نتیجه‌ای نرسیده و نهایتاً اشعار ساده و بی‌معنای کودکان را بهتر می‌داند. او همچنین تصریح می‌کند که با توجه به استعدادش، به یادگیری علوم مختلف پرداخته، چه آنهایی که خوانده و چه آنهایی که نخوانده است.
اگر ملازم شعرم مدان که بی خبرمز راز صوفی و نقل فقیه و علم حکیم
هوش مصنوعی: اگر فکر میکنی که من همیشه در کنار شعر هستم، اشتباه میکنی؛ زیرا من از معانی عمیق صوفی، سخنان فقیه و دانش حکیم بیخبرم.
زمانه راهمه کاویده و نیافته امبه از ترانه اطفال و ترهات ندیم
هوش مصنوعی: در اینجا بیان میشود که در زندگی، تلاشهای بسیاری انجام شده، اما هیچ چیز به اندازه شادی و سادگی ترانههای کودکانه و گفتوگوهای بیمعنی دوستانه، ارزش ندارد.
وگر نه جهل و خرد را بحکم استعدادعلوم خوانده و ناخوانده می‌کنم تعلیم
هوش مصنوعی: صدای جهل و نادانی را با توجه به قابلیتهای یادگیریام از مقالات و کتابهای مختلف، به علم و دانش تبدیل می‌کنم.